# План лекции "Режим и дисциплина"

Антон Семёнович Макаренко

Макаренко А. С. Педагогические сочинения: В 8-ми т. Т. 4

М.: Педагогика, 1984.


## План лекции "Режим и дисциплина"


-- Дисциплина -- результат воспитательного процесса.

-- Дисциплиной должно гордиться.

Дисциплина в старом обществе -- техническое удобство подавления.

У нас -- нравственно-политическая категория.

2. Сознательная дисциплина:

а) достижение целей коллектива,

б) защита и совершенствование отдельного человека,

в) дисциплина коллектива выше интересов отдельных его членов,

г) дисциплина украшает коллектив,

д) дисциплина проявляется не только в приятных вещах.

3. Дисциплина сопровождается сознанием, но не вытекает из сознания, вытекает из опыта.

4. Как организуется опыт дисциплины:

как можно больше требований к человеку, как можно больше уважения к нему.

5. Требования. Развитие требований:

а) требования организатора,

б) требования актива,

в) требования коллектива,

г) требования к самому себе. Непреложность требования.

6. Чего требовать:

а) подчинения коллективу,

б) поведения.

7. Форма требований: а) привлечение,

5) разъяснения -- теория,

в) понуждение,

г) волевое давление,

д) угроза.

8. Разная степень всех этих методов:

а) привлечение прямым и внутренним удовлетворением,

6) разъяснение,

в) давление приказом и улыбкой,

г) угроза наказания и угроза осуждения.

9. Уважение. Внутренние формы. Внешние формы:

незлопамятность,

доверие,

искренность,

поручение,

вежливость,

специальные формы,

всегда и на каждом шагу.

10. Режим, его качества:

целесообразность,

точность,

общность,

определенность (завтрак),

непреклонность.

11. Высшие показатели дисциплины:

специальные упражнения,

доверие,

коллективное единство.

12. Наказания:

общий взгляд: наказание -- зло. Терпимость,

обязательность наказания,

старое и новое наказание,

значение общественного мнения,

наказание имеет смысл в некоторых случаях,

в других не имеет,

какие наказания,

кто должен наказывать,

прощение,

соревнование и поощрение,

жестокость в наказании.


## КОММЕНТАРИИ


ЦГАЛИ СССР, ф. 332, оп. 4, ед. хр. 169. Автограф, на первом листе: "Доклад в Наркомпросе". Впервые опубликовано: Макаренко А. С. Пед. соч. / Под ред. Е. Н. Медынского; Сост. А. Г. Тер-Гевондян. М.; Л., 1948.

По стенограмме лекции "Дисциплина, режим, наказания и поощрения" видно, что А. С. Макаренко опустил 8-й пункт плана, а 9-й раскрыл лишь частично. Вопрос о режиме см. на с. 81--87 данного тома и в т. 1 настоящего издания, с. 287--289. См. также в т. 1 настоящего издания: Наказания и меры воздействия (в "Методике организации воспитательного процесса").