# Соколова М.А. "В океане надо иметь смелую душу и чистую совесть..."

Константин Михайлович Станюкович

М. А. СОКОЛОВА


"В ОКЕАНЕ НАДО ИМЕТЬ СМЕЛУЮ ДУШУ И ЧИСТУЮ СОВЕСТЬ..."


Послесловие

к повести К.═М.═Станюковича "Вокруг света на "Коршуне"


================================================================

Копии текстов и иллюстраций для некоммерческого использования!!!

OCR & SpellCheck: Vager (vagertxt@inbox.ru), 19.08.2003

================================================================

Повесть "Вокруг света на "Коршуне" "флагмана русской

морской литературы" К.═М.═Станюковича (1843═- 1903) с полным

правом относят к литературе путешествий. В центре произведения═-

жизнь русского военного корабля, посещающего Западную Европу,

Африку, Азию, Америку, образы людей, живые картины их труда,

эпизоды самоотверженных исканий, подвигов, открытий на благо

родины.

================================================================


Так говорил замечательный русский писатель-демократ Константин

Михайлович Станюкович. И это не случайно. "Первооткрывательство

Станюковича состоит в том, что он во всей жизненной правде показал то

особое и удивительное человеческое существо, которое именуется русским

моряком, будь это матрос или адмирал". Эти слова принадлежат известному

советскому писателю Леониду Соболеву, посвятившему свое творчество

героическим подвигам русского морского флота.

Константин Михайлович Станюкович родился 18 (30) марта 1843 года в

Севастополе в семье адмирала. Его биография удивительна и необычна.

Детство писателя было овеяно грозными днями Севастопольской обороны.

Находясь с отцом═- военным губернатором города и командиром порта═- в

осажденном Севастополе, мальчик видел адмиралов Нахимова, Корнилова и на

всю жизнь запомнил мужество простых русских людей. Десятилетний ребенок не

только был очевидцем героических событий, но и их участником: он посильно

помогал раненым (готовил для них корпию и доставлял ее на перевязочные

пункты), за что был награжден медалями "За защиту Севастополя" и "В память

войны 1853═- 1856═гг.".

Первые понятия о долге, чести, совести и гуманности привил мальчику

его домашний учитель И.═Н.═Дебу, участник революционного кружка

Петрашевского, сосланный в Севастополь. Беседы в доме со

слугами-матросами, общение с матросами-арестантами раскрыли перед будущим

писателем суровую правду жизни. Отец Станюковича═- жестокий, деспотичный

человек, перед которым трепетали все домашние и которого во флоте называли

"грозным адмиралом", избрал для сына карьеру морского офицера. Мальчика

отдали сначала в Пажеский корпус, затем═- в Морской кадетский корпус,

готовивший офицеров флота. Общественный подъем 60-х годов почти не

коснулся уклада внутренней жизни этого учебного заведения, где среди

преподавателей процветали пьянство, взяточничество, а главным средством

воспитания была нещадная порка. Жестокость, чувство страха и

беспрекословного повиновения сильному═- вот что окружало Станюковича и в

семье, где царила флотская дисциплина, установленная самодуром отцом, и в

кадетском корпусе, где сохранялись старые традиции николаевского, времени,

с его принципами: "молчать", "повиноваться" и "не рассуждать!". Летние

месяцы кадеты приводили в учебном плавании на морских судах Во время

стажировки на корабле "Орел" Станюкович увидел вопиющие картины

варварского обращения с матрасами. В юноше постепенно зрел протест против

окружающего его тупого и беспощадного деспотизма. "Я никогда не забуду

этой обнаженной человеческой спины, покрытой красными подтеками от

линьков, этих коротких отрывистых стонов и вскрикиваний, этих озверелых

боцманов... и этого улыбающегося лица старшего офицера, присутствовавшего

при наказании",═- вспоминал Станюкович.

Однако именно в эти годы будущий писатель сближается, с передовой

молодежью своего времени. В кадетском корпусе (где "беззаботность насчет

литературы и родного языка была поистине поражающая") он принимается за

серьезное изучение литературы. Знакомится со статьями "Современника",

пламенной публицистикой Белинского, Добролюбова, Чернышевского, Писарева

увлекается творениями Пушкина, Лермонтова. Гоголя, Тургенева Тогда же

появляются в печати его первые юношеские стихотворения. Семнадцатилетний

Станюкович дерзает просить отца разрешить ему уйти из флота и поступить

учиться в Петербургский университет. Разгневанный адмирал обращается к

директору Морского кадетского корпуса контр-адмиралу С.═С.═Нахимову с

просьбой отправить сына, "зараженного вредными идеями" в дальнее плавание

(за несколько месяцев до окончания учебы). С.═С.═Нахимов (брат героя

Севастопольской обороны) в прошении в департамент Морского министерства

пишет, что Станюкович "учится довольно хорошо и поведения довольно

хорошего, но строптив и увлекателен, и требует более бдительного надзора.

Поэтому весьма полезно было бы послать его в продолжительное плавание".

Разрешение было дано, и 18 октября 1860 года Станюкович, зачисленный в

экипаж парусно-парового корвета "Калевала", уходит из Кронштадта в

трехгодичное кругосветное плавание.

Долгое пребывание вдали от родных берегов, знакомство со многими

странами мира оказало огромное влияние на формирование

прогрессивно-демократических взглядов писателя. Наблюдая нравы и порядки

Западной Европы, Азии, Америки, Станюкович понял антигуманистическую,

калечащую человека сущность буржуазной "цивилизации", в каких бы формах

она ни проявлялась. На корабле рождаются первые его произведения,

посвященные морской жизни. Он посылает в Петербург несколько очерков и

статей, которые затем были напечатаны в "Морском сборнике" ("Жизнь в

тропиках", "Французы в Кохинхине", "Мысли по поводу глуповцев г.═Щедрина"

и др.). Все увиденное за три года в плавании Станюкович описал в своих

письмах к родным, морских рассказах, повестях, очерках, статьях. А 30 лет

спустя он создает большую автобиографическую повесть "Вокруг света на

"Коршуне". Продолжая лучшие традиции русской литературы, посвященной

морским путешествиям ("Фрегат "Надежда" Марлинского, "Фрегат "Паллада"

Гончарова, путевые очерки Григоровича), это оригинальное, своеобразное

реалистическое произведение раскрывает перед нами жизнь русского

военно-морского флота начала 60-х годов XIX века во всей ее глубине и

сложности.

Основное, что поразило писателя во время путешествия,═- вопиющие

контрасты буржуазного мира: богатство одних и безысходная нищета других.

Герой повести, попавший в Лондон, увидел страшный ("муравейник людей", в

котором идет непрерывная борьба за существование. "...Горе слабому═-

колесо жизни раздавит его и, казалось, никому не будет до этого дела.

Торжествует крепкий и сильный, и погибает слабый и несчастный..."

Отанюкович пишет о "кричащей роскоши какой-нибудь большой улицы рядом с

поражающей нищетой соседнего узкого переулка, где одичавшие от голода

женщины с бледными полуголыми детьми останавливают прохожих, прося

милостыню" и о том, что "более 100 000 человек в Лондоне не имеют крова".

Все прелести экзотического, сказочного острова Ява только подчеркивают

"людское неравенство". "Зачем цивилизация?═- спрашивает пораженный

Ашанин.═- Неужели только затем, чтобы горсть людей теснила миллионы

беззащитных по своему невежеству?"

В Германии и Англии, Китае и Америке═- где бы ни был Станюкович,═-

всюду его поражала тяжелая участь бедного труженика. "Везде, видно,

который ежели простой народ, то терпит... Во всех царствах одно

положение",═- говорит матрос Бастрюков. В Америке, отмечает Станюкович,

вся жизнь основана на безраздельной власти денег. С возмущением и болью

описывает он увиденную картину: к ногам американской актрисы публика

бросает вместо цветов деньги. Доллар является целью жизни, стимулом

грабежа и захватнических войн.

Наибольшее возмущение и протест вызвало у писателя хищническое

угнетение колониальных стран. Кровавая расправа французов с вьетнамцами

(глава "В Кохинхине"), вопиющее положение местного населения в

американских колониях на Гавайях (глава "Гонолулу") показали звериное лицо

колониализма, безнаказанный разбой одних и полное бесправие других.

Посетив небольшую деревню около Батавии (Джакарты), где жили малайцы═-

"народ тихий, смирный, вежливый и трудолюбивый", герой повести с

возмущением говорит о "бессовестной эксплуатации горсточкой людей

двадцатимиллионного населения". Французские колонизаторы, захватив

несколько провинций в Индокитае (в 1858═- 1862 годах), безжалостно

уничтожали мирное население. "Повсюду были развалины разрушенных или

выжженных селений; печально стояли у берега обгорелые дома... Французы во

время войны выжигали целые селения, уничтожая все, что только возможно,

если не находили жителей". Страшные картины жизни племени анамитов в

Кохинхине раскрылись перед Ашаниным. "Невежество, постоянные поборы

чиновников, привычка к наказаниям сделали этот народ забитым и трепещущим

перед властями". Анамиты═- "невежественный, но полный патриотизма народ"═-

восстали против завоевателей, храбро отстаивая свою землю. Покидая этот

край, герой повести "уносил в своем сердце отвращение к войне и к тому

холодному бессердечью", с которым "спасители" "жгли деревни, уничтожали

города и убивали людей. И все это называлось цивилизацией, внесением света

к дикарям". Эти слова, сказанные Станюковичем 90 лет назад, звучат как

нельзя более актуально сегодня.

Писатель протестует против всякого национального гнета, против

неравенства народов. "Сколько на свете этого самого народу, который,

значит, заместо того, чтобы жить способно, прямо сказать═- терпит...═-

говорит матрос Бастрюков.═- Вот хоть бы китайца взять или негру эту

самую... Вовсе собачья жизнь". Страшное впечатление произвела на

Станюковича распространенная в Америке торговля неграми. "Постыдная эта

торговля людьми еще процветала во времена нашего рассказа, и большие

парусные корабли с трюмами, набитыми "черным" грузом, то и дело совершали

рейсы между берегами Африки и Южной Америки, снабжая последнюю

невольниками. Скованные, томились несчастные негры в трюмах во все время

перехода. Нечего и говорить, что с ними обращались варварски, и случалось,

этот "живой" груз доставлялся до места назначения далеко не в полном

количестве". Прошли десятилетия, а негры и сейчас бесправны и унижены.

"Вокруг света на "Коршуне" написана пером писателя-демократа,

гуманиста, горячо ненавидящего социальную несправедливость и жестокость во

всех ее разновидностях. Действие повести происходит в 60-е годы прошлого

века, когда все передовое в России мечтало о "воле" для народа. Станюкович

имел возможность наблюдать крепостнические порядки во флоте. По существу,

корабль олицетворял собой в миниатюре всю систему

самодержавно-крепостнической России═- тот же деспотизм, произвол и

безнаказанность власть имущих и та же забитость, бесправность и

самоотверженность простого мужика-матроса. Капитан корабля обладал ничем

не ограниченной властью, боцман был надзирателем на корабле. Жестокостью в

обращении с матросами отличались подчас и молодые офицеры. Уже в первых

своих очерках и статьях, написанных во время плавания, Станюкович выступал

против крепостнических порядков во флоте, просив отсталой системы

воспитания молодых моряков, за человечное обращение с матросами. "Матрос

такой же человек, как и мы, если не лучше!"═- писал он.

Станюковичу повезло: командир "Калевалы" капитан-лейтенант

В.═Ф.═Давыдов оказался человеком прогрессивных взглядов, учившим офицеров

гуманности и честности, преданности своему делу и доброму отношению к

подчиненным. В одном из писем к сестре Станюкович пишет: "Наш капитан

принадлежит к кружку немногих современных порядочных капитанов, которые,

изгнав линек из употребления, действуют на матрос<ов> убеждением... Он

много заботится о них, роздал им азбуки..." ("Литературный архив", АН

СССР.═- М.-Л., т. 6, 1961, с. 437). В образе командира корабля "Коршун"

капитан-лейтенанта Василия Федоровича, замечательного моряка и прекрасного

человека, запечатлены черты характера командира "Калевалы". "Я считаю,═-

внушает он офицерам своего корабля,═- всякие телесные наказания позорящими

человеческое достоинство и унижающими людей, которые к ним прибегают, и

...уверен, что ни дисциплина, ни морской дух нисколько не пострадают, если

мы не будем пользоваться правом наказывать людей подобным образом". Он

ввел занятия с матросами. "В год почти все матросы... умели читать и

писать, знали четыре правила арифметики и имели некоторые понятия из

русской истории и географии═- преимущественно о тех странах, которые

посещал корвет". Капитан учил моряков исполнять свой долг "не за страх, а

за совесть", требовал дисциплины, смелости, учил с честью нести звание

русского моряка. На формирование демократических взглядов Станюковича

повлияла и встреча его с адмиралом А.═А.═Поповым, командующим

Тихоокеанской эскадрой═- умным, благородным, гуманным человеком, но

обладавшим в то же время чрезвычайно вспыльчивым характером. Впоследствии

Станюкович изобразил его в повестях "Беспокойный адмирал" и "Вокруг света

на "Коршуне". Такие люди, как контр-адмирал Корнев, о котором

рассказывались "чуть ли не легенды" ("...о неустрашимости и отваге лихого

адмирала, о его справедливости и сердечном отношении к своим подчиненным,

о его страсти к морскому делу и о его подвигах во время Крымской войны, в

Севастополе"), были примером беззаветной и преданной любви к родному

кораблю и русскому флоту.

Повесть "Вокруг света на "Коршуне", безусловно, представляет и

познавательный интерес. Балтийское, Китайское, Японское моря,

Атлантический, Индийский и Тихий океаны, диковинные острова, экзотические

страны, их быт и нравы описаны живо, ярко, образно. Язык повести прост,

как и его композиция, фабула четка, построение безыскуственно. Нигде нет

нарочитой занимательности, эффектных, заведомо приукрашенных эпизодов.

Одной из характерных черт произведений Станюковича является правдивость,

достоверность того, о чем он пишет. Однако основным в повествовании

являются не этнографические наблюдения, а изображение человека.

О море и морских путешествиях писали до Станюковича такие прекрасные

русские писатели, как А.═Бестужев-Марлинский, И.═Гончаров, Д.═Григорович.

Но специфической особенностью "морских" произведений Станюковича было то,

что самые задушевные и сердечные строки их были посвящены образу простого

русского матроса. Пребывание на корабле сблизило его с жизнью матросов,

которые были теми же крепостными крестьянами. На военном корабле

действовали те же законы, что и на суше. Жизнь матроса на корабле была

похожа на каторгу, длившуюся 25 лет: тяжелый труд, издевательства

боцманов, порки линьками до полусмерти за малейшую провинность. Живо и

правдиво описывает Станюкович русского моряка═- мужественного и

находчивого, трудолюбивого и рассудительного, скромного и отзывчивого.

Матрос Бастрюков═- знающий моряк, добрый, отзывчивый человек, мечтающий о

том времени, когда наступит счастье для людей всех национальностей;

безропотный, заботливый, наивный вестовой Ворсунька... Истинной заботой и

теплом окружен спасенный русскими моряками мальчик с французского корабля.

Писатель рассказывает о братском отношении простого русского человека ко

всем людям, хотя бы они были "арапы", о том, что русский матрос готов

уважать человека любой расы: "ни малейшей расовой заносчивости, ни

проблеска религиозной нетерпимости". Не раз слышал Станюкович

неторопливые, скорбные рассказы матросов о прошлой жизни в деревне,

воспоминания о тяжелой доле, старинные народные песни. Наблюдал, как

экономят матросы каждый заработанный грош, чтобы приобрести немудреные

подарки оставшимся в деревне детям и женам.

Трехлетнее плавание на корвете не только расширило жизненный опыт

Станюковича, развило чувство долга и горячую любовь к Родине, но и

укрепило в нем прогрессивные демократические стремления. Отвращение к

любым проявлениям насилия и произвола, дружеское отношение к труженикам

любой национальности, любовь к морю, чувство гордости за русского моряка

отныне безраздельно владели им. Он пишет, что герой его повести Ашанин

"благодаря близкому общению с матросами... оценил их, полюбил, и эту

любовь к народу сохранил потом на всю жизнь, сделав ее руководящим началом

всей своей деятельности".

Вдали от Родины Станюкович внимательно следил за тем, чем жила

Россия, где происходили важнейшие события, связанные с уничтожением

крепостного права. Недаром, будучи в Лондоне, он мечтал "проскользнуть" к

Герцену, издававшему там знаменитую революционную газету "Колокол"═- живой

голос передовой России. Письма Станюковича этого времени к сестре

проникнуты мыслью о родине, "...скитаешься по дальним землям, городам,

кажется, и есть на что посмотреть и повеселиться, а выходит, напротив,

как-то скучно, как-то хочется скорей домой. Право, не смешон тот, кому "и

дым отечества и сладок и приятен..."

Станюкович мечтает уйти из флота, но неумолимый адмирал не позволяет

сыну выйти в отставку. Лишь после того, как юноша пригрозил отцу устроить

так, что его с позором уволят со службы, пришло письмо: "...Выходи в

отставку и забудь отныне, что ты мой сын!".

Вернувшись в 1863 году на родину, двадцатилетний офицер, перед

которым была открыта блестящая военная карьера, порывает с влиятельным

отцом, лишается наследства, выходит в отставку и начинает жизнь скромного

журналиста, полную лишений и тяжкого труда. Он уезжает во Владимирскую

губернию и становится сельским учителем. Нищета малоземельного

крестьянина, разорение деревни потрясли писателя. В рассказах и очерках

тех лет он воссоздает картины темной и убогой жизни мужика, ратует за его

просвещение, за облегчение его участи. Где бы ни работал Станюкович в эти

годы═- сельским ли учителем или сотрудником газеты, в канцелярии железной

дороги или в управлении пароходством,═- везде он оставался верным своим

принципам гражданина, демократа, защитника простого труженика.

Скоро Станюкович становится профессиональным литератором-журналистом.

Он пишет пьесы и рассказы, публицистические статьи и очерки, создает

романы "Без исхода", "Два брата", "Омут", в которых страстно обличает

самодержавно-крепостнические порядки царской России. В 80-х годах писатель

становится постоянным сотрудником, а потом и владельцем петербургского

журнала "Дело"═- издания "неблагонадежного направления". Начальник

Главного управления по делам печати князь П.═Вяземский требовал относиться

к журналу "с особой строгостью и не дозволять к печати таких статей, в

которых, хотя бы и с крайней осторожностью, проводятся вредные идеи

социализма и атеизма или вообще противоправительственное направление"

Однако Станюкович на страницах журнала затрагивал самые "больные" вопросы

действительности, обличал реакционную журналистику и защищал передовые

демократические идеалы 60-х годов. Полиция давно уже вела наблюдение за

писателем. Департамент полиции характеризовал Станюковича как литератора,

который "принадлежит к числу крайних радикалов и давно имеет связи с

русской эмиграцией и революционными кружками внутри империи".

Действительно, в Швейцарии писатель сблизился с русскими революционерами,

жившими в эмиграции (С.═М.═Степняком-Кравчинским, В.═И.═Засулич,

П.═А.═Кропоткиным и другими), привлекал их к участию в журнале "Дело".

В 1884 году Станюкович уезжает на юг Франции к больной дочери. На

обратном пути он был арестован, препровожден в Петропавловскую крепость, а

затем на три года сослан в Сибирь. "Все случилось одновременно, разом:

арест, год в крепости, смерть дочери, ссылка, потеря любимого журнала,

полное материальное разорение. Какие нужны были душевные силы, какая

убежденность, какое мужество, чтобы выдержать этот удар, не опустить

головы, не сдаться!"═- писал автор рассказов "Морская душа" Леонид

Соболев.

Однако и в ссылке Станюкович не потерял бодрости духа и начал большую

и серьезную работу: стал активным сотрудником томской "Сибирской газеты".

Здесь, в Томске, писатель создает свои рассказы о русских моряках,

вошедшие впоследствии в цикл "Морских рассказов", принесших ему славу,

неувядаемую с годами. Станюкович, на себе испытавший все тяготы

военно-морской службы того времени, сумел создать новый тип морского

рассказа. Это были правдивые картины жизни, без ложной романтики и

приподнятости.

Удивительно, что все богатство впечатлений, полученных им в юности,

воплотилось в замечательных произведениях лишь несколько десятков лет

спустя (так же, как и "Вокруг света на "Коршуне"). Под талантливым пером

писателя ожили во всей своей непосредственности картины флотской жизни. В

цикл "Морских рассказов" вошли ставшие широко известными рассказы, такие,

как "Максимка", "Нянька", "Побег", "Куцый", "Ужасный день", "Матросик", "В

шторм" и многие другие. С беспощадной правдой изображает он жестоких

самодуров, "грозных адмиралов", молодых офицеров-карьеристов и стяжателей,

которые злобно избивают матросов. Страшен барон Беринг из рассказа

"Куцый", хладнокровно и педантично издевающийся над матросами. "Всегда

этот жесткий взгляд голубых бесстрастных глаз", приводивший в трепет все

живое на корабле.

С большой художественной убедительностью показал Станюкович русского

матроса. Это Чижик ("Нянька"), в котором ни ежедневные порки, ни вечный

страх и бессмысленная флотская муштра не убили высоких нравственных

качеств. Каким живым умом, отзывчивостью, какой трезвой рассудительностью,

чуткостью и природной деликатностью обладает этот "грубый мужлан". Это

Иван Лучкин ("Максимка") с его удивительной добротой и заботливостью.

Русский матрос═- неутомимый труженик, мужественный, волевой, правдивый. Он

тверд и решителен в минуты опасности, нежен и добр к близким и слабым,

справедлив и честен. Станюкович осмелился сказать во весь голос, что

русский матрос═- человек. Недаром большинство морских рассказов писателя

были запрещены цензурой.

Станюкович показал, что лучшие представители флота═- это люди высоких

нравственных правил, свято хранящие славные традиции флота и достоинство

русского офицера. Люди, не растерявшие в суровой жизненной школе ни

честности, ни отваги, ни доброты, ни совести. Леонид Соболев писал о

Станюковиче: "Писатель-реалист═- он показал русских матросов и офицеров во

всем их мужестве и бесстрашии, во всем их чисто русском, неосознанном

гуманизме, во всей чистоте прекрасной и честной души, во всей их

самоотреченности и беззаветной любви к родному кораблю и к русскому

флоту═- в любви, рождающей крепчайшее морское товарищество, штормовое и

боевое". Известный советский писатель, автор знаменитой "Цусимы"

А.═С.═Новиков-Прибой отмечал: "По существу, Станюкович впервые в русской

литературе создал образ матроса═- подлинного сына народа на родных морях".

"Для меня в начале моей писательской деятельности "Морские рассказы"

явились настоящим откровением. Я учился у Станюковича и его пониманию

жизни моряка и тому теплому, любовному отношению к людям, которые так

характерны для этого талантливого писателя. Помню, как любили матросы

читать Станюковича и как трудно было раньше во флотских библиотеках

достать его рассказы".

Произведения писателя проникнуты волнующей романтикой моря═- символом

борьбы и свободы, красоты и смелости; и в то же время они глубоко лиричны.

Ашанин, впервые увидевший океан, "впился в него восторженными глазами,

пораженный его величием, его красотой, его беспредельностью". Его поразил

глухой и загадочный рокот моря. "То грозный и бешеный, напоминающий

разъяренного зверя, то тихий и ласкающий, словно бы нежный пестун, любовно

укачивающий на своей исполинской груди доверившееся ему утлое суденышко,

этот ропот будет навевать и грустные и хорошие думы, будет наводить и

трепет и возбуждать восторг, но всегда раздаваться в ушах несмолкаемой

музыкой". Картины природы, задушевные песни матросов, лирические раздумья

героев проникнуты светлой поэзией. Недаром современники писателя называли

его "Айвазовским слова".

Море Станюковича═- грозное и величественное, тихое и залитое солнцем,

светлое и зловещее═- не только сюжетный фон. Море═- это сила, проверяющая

людей на храбрость и волю ("Море, братцы, робких не почитает..."═- "В

тропиках"), на честность и нравственную чистоту ("С морем какая же может

быть ложь?"═- "Матроска"; "Совесть в море будто щекотливее"═- "Вокруг

света на "Коршуне"), на доброту и ум ("...который человек на море бывал...

тот беспременно должен быть и душой прост, и к людям жалостлив, и умом

рассудлив..."═- "Вокруг света на "Коршуне"). Море формирует человека.

Глубоко изучив народный характер, психологию и мораль людей труда,

писатель сумел показать все величие и нравственную красоту забитого, но не

униженного русского матроса. Его герои═- люди, несущие в себе глубокую

ненависть к рабству и высокое чувство человеческого достоинства; его

произведения отмечены глубокой верой в человека.

Вернувшись в 1888 году из ссылки, больной и усталый, Станюкович

продолжает писать и печататься в целом ряде журналов, в том числе детских

и юношеских, издает специальные сборники рассказов для детей. Он снова

возвращается в своем творчестве к теме Крымской войны и героической

обороны Севастополя. Создает известный рассказ "Севастопольский мальчик",

яркое патриотическое произведение, не потерявшее своего воспитательного

значения и сегодня. В 1896 году общественность отметила тридцатипятилетие

литературной деятельности писателя. В приветственных речах, адресах,

телеграммах литераторов, журналистов, моряков и юных читателей отмечалась

прогрессивная роль его творчества "на благо русского общества и народа".

На торжественном обеде, состоявшемся 22 декабря в колонном зале гостиницы

"Эрмитаж" в Петербурге, была оглашена сердечная поздравительная телеграмма

А.═П.═Чехова, посланная им из Мелихова.

Последние годы Станюковича были омрачены болезнью, материальной

нуждой и горем═- смертью горячо любимого сына. Уехав лечиться за границу,

писатель, потерявший зрение, продолжает работать, диктуя свои рассказы.

Скончался Станюкович в Неаполе 7 (20) мая 1903 года.

Произведения Константина Михайловича Станюковича дороги нашему

читателю жизненной правдой, подлинным демократизмом, высокой

гражданственностью, патриотизмом, неиссякаемой верой в силу и величие

русского человека, любовью к родной природе и страстной романтикой моря.

"Мне, ученику этого талантливого моряка-писателя,═- говорил

А.═С.═Новиков-Прибой в связи со столетием со дня рождения Станюковича,═-

особенно радостно сознавать, что его рассказы не забыты, что их любят и

ценят и юные и взрослые читатели".


М.═С═о═к═о═л═о═в═а


================================================================

Станюкович═К.═М. С76. Вокруг света на "Коршуне" / Посл. и

прим. М.═А.═Соколовой; Ил. А.═С.═Плаксина.═- М: Правда, 1989.═-

448═с., ил.

ISBN 5-253-00006-2

Тираж 250 000 экз. Цена 1 р. 90 к.

Послесловие и примечания М.═А.═Соколовой. Иллюстрации

А.═С.═Плаксина.

ИБ 2024

Редактор С.═А.═Суркова. Оформление художника

А.═В.═Лепятского. Художественный редактор Л.═И.═Королева.

Технический редактор Т.═Б.═Слизун.

================================================================